Studiehandledning 
Studieenhet
4 Studieenhet
4 konkreta mål
Studieenhet
4 Studieenhet
4 konkreta mål 
Skriv ut
Studieenhet 4 konkreta mål
Konkreta mål
Du ska
- lära dig definitionen av en syra och av en bas.
- kunna ge exempel på olika indikatorer
- kunna namnge och skriva kemisk beteckning för några starka
och svaga syror och för ett par starka och svaga baser.
- veta skillnaden mellan en stark syra och en svag syra.
- kunna ge exempel på några basiska ämnen.
- veta vad som menas med en protolys och kunna skriva reaktionsformeln
för olika syror och basers protolys i en vattenlösning.
- kunna förklara ordet amfolyt och kunna ge exempel på en
sådan.
- känna till begreppet syra-baspar och ge exempel på sådana.
- veta vad som menas med en neutralisation och kunna skriva sådana
reaktionsformler.
- kunna utföra en syra-bastitrering med indikator och med pH-meter.
Du ska också kunna göra de beräkningar som krävs
för uppgiften.
- kunna beräkna pH i vattenlösningar av starka syror.
- ha kunskap om buffertlösningar och kunna ge exempel på
olika buffertlösningar.
- kunna diskutera försurningens effekter på miljön.
2004 Nationellt centrum för flexibelt lärande