Startsida

Kemiska Beräkningar

Övning

D-länk

Välkommen

Välkommen
Kursintroduktion

Kursens uppläggning

Kursöversikt

Syfte, mål och betygskriterier

Examination

Konsten att lära

Tabellsamling

Kontakt
Kemiska beräkningar

Inledning

Allmänna gaslagen

Laboration - Allmänna gaslagen

Stökiometriskt samband

Övning - Kemiska beräkningar

Självtest
Kemisk reaktionshastighet

Inledning

Kemisk reaktionshastighet
Kemisk jämvikt

Inledning

Jämvikter i naturen

Analogi till kemisk jämvikt

Jämvikt mellan kommunicerande kärl

Kemisk jämviktsreaktion

Övning - Kemisk jämvikt

Laboration - Förskjutning av jämviktsläget

Övning - Förskjutning av jämviktsläget

Självtest
Organiska ämnesklasser

Inledning

Övning - Organiska ämnesklasser

Övning - Stamträd för butan

Övning - Organiska föreningars namn

Isomeri

Övning - Isomeri

Självtest
Reaktions-
mekanismer

Inledning

Introduktion

Bokföra elektroner

Reaktionsmekanismen

Kondensation

Addition

Substitution

Övning - Partiklars ”kontaktpunkter”

Övning - Reaktionsmekanismer

Kunskapstest – Reaktionsmekanismer

Självtest
Livets molekyler

Inledning

Kolhydrater

Protein

Peptidbindning

Strukturnivåer

Aktivt centrum

Nukleinsyror

Uppbyggnad

Övning - DNA och RNA molekylen

Replikationen

Proteinsyntes

Övning - Livets molekyler

Självtest
Ämnesomsättningen

Inledning

Introduktion

Fotosyntesens biokemi

Introduktion - Fotosyntesen

Ljusabsorbtion

Koldioxidfixering

Energiutvinning

Introduktion - Energiutvinning

Översikt - Näringsämnenas nedbrytningsvägar

Glykolys

Betaoxidation

Citronsyracykler

Andningskedja

Övning - Ämnesomsättningen

Självtest
Analysmetoder

Inledning

Spektroskopi

Laboration - Spektrofotometer

Självtest
Studiearbeten

Studiearbeten
Laborationer

Mall för laborationsrapport

Hemlaborationer

Salslaborationer

D-länk

Övning (inom kemiska beräkningar)

Tillämpningar på allmänna gaslagen och uppgifter som utgår från substansmängderna i en kemisk reaktion där gaser deltar. Flervalsuppgifter. Ledtrådar förklarar uppgiftslösningen stegvis.

2004 Nationellt centrum för flexibelt lärande